Die Ordnung der Bildung (eBook)

Beiträge zu einer Genealogie der Bildung

(Autor)

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2007 | 2006
VII, 381 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-90474-0 (ISBN)

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Die Ordnung der Bildung - Norbert Ricken
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Dass Bildung und Macht miteinander zusammenhängen und einander bedingen, ist offensichtlich; wie aber das Verhältnis beider genauer justiert werden muss, ist weithin umstritten und oszilliert meist zwischen Widerspruch und Funktionsbedingung. Vor diesem Hintergrund unternehmen diese Studien zur Ordnung der Bildung eine machttheoretische Lektüre der Idee der Bildung und eröffnen einen irritierenden Blick in die Macht der Bildung. Kernstück ist dabei eine Auseinandersetzung mit den Überlegungen Michel Foucaults, in der Bildung als eine spezifische Strategie der 'Führung der Führungen' (Foucault) gelesen und insofern als eine der zentralen modernen Mechanismen der Formation von Subjektivität analysiert wird.

Dr. Norbert Ricken ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen.

Dr. Norbert Ricken ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen.

Inhalt 6
Vom Ende der Bildung als Anfang – Anmerkungen zum Diskurs der Bildung 9
I. 13
II. 19
III. 25
Die Macht der Macht – Stationen zu einer Anthropologie der Macht 30
I. 36
II. 48
III. 66
IV. 101
V. 124
Bildung und Macht – Beiträge zu einer Genealogie der Bildung 149
[A] Bildung als Dispositiv – Eine methodologische Annäherung 160
I. 161
II. 165
III. 169
IV. 176
V. 183
VI. 196
[B] Die Macht der Bildung – Eine ‘ anthropolitische’ Interpretation 207
[1] Von der ‘Genesis’ zur ‘Epigenesis’ – Bildung als Formation des Selbst 210
I. 211
II. 230
III. 243
IV. 269
[2] Vom ‘Gemeinsamen’ zum ‘Allgemeinen’ – Bildung als Formation des Sozialen 279
I. 280
II. 290
III. 300
IV. 309
V. 322
[C] Bildung und Subjektivierung – Eine machttheoretische Bilanz in kritischer Absicht 332
I. 334
II. 338
Literatur 344

Erscheint lt. Verlag 27.12.2007
Zusatzinfo VII, 381 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Anthropologie • Aufklärung • Bildung • Bildungsdebatte • Erziehungswissenschaft • Fichte • Foucault • Herder • Humboldt • Macht • Pädagogik
ISBN-10 3-531-90474-4 / 3531904744
ISBN-13 978-3-531-90474-0 / 9783531904740
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