Ueber den Geschichtsunterricht auf Schulen

allgemeinen Geschichte allmålig alte Geschichte Anord Ansicht Anstalt Balduinus Bedingungen Behandlung besonders Betrachtung Beurtheilung Beziehung Bildung Censur demnach denken dieß Dinge Diod Dresden dürfte eben eigenen Eigenthümlichkeit eigentlichen Einfluß Einheit einzelnen endlich Entwickelung Erkenntniß Erscheinung ersten fich finden fißen freilich Ganzen Gegenstand Geist geistigen Gelehrtenschulen Geographie Geschichtschreiber Geschichtslehrer Geschichtsunterricht gewiß giebt giöse Grade griechischen großartige großen Grundsäße Gymn Gymnasien Gymnasium Halbjahr historischen höchsten höheren Idee indeß insbesondere irgend Jahr keineswegs Kenntniß Kenntnisse Klaſſe Knaben könnte Kreis Kreuzzüge Kunst laſſen läßt Leben lebendige Lehrer lich manche meisten Menschen Menschheit menschlichen Methode Mittheilung möchte möglich muß müſſen Nachtheil neuen nöthig nothwendig Philosophie PRINCETON UNIVERSITY Progymnasium recht Rechtswissenschaft rücksichtlich Scharlachfieber schichte Schü Schüler Sinne sittlichen soll sollte Stoff Studium der Geschichte Theilnahme theils Ueber unseren Tagen Unterricht Unterrichtsgegenstände Urtheil vaterländischen Verf Vergl Verhältniß Verhältnisse viel wahren Wahrheit Weise weiß wenigstens Werth Wesen wieder wiſſen Wissenschaft wohl Zöglinge Zwecke