Religiosität bei rechtsextrem orientierten Jugendlichen

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LIT Verlag Münster, 2003 - 330 Seiten
 

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Ausgewählte Seiten

Inhalt

Einleitung und Fragestellung
13
Theoretischer Teil
17
22 Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
36
23 Rechtsextremismus und Religion in Deutschland
42
24 Orientierung Sinnkonstitution und Religion im Jugendalter
72
25 Jugend und Rechtsextremismus
95
Resümee der theoretischen Überlegungen
122
Empirischer Teil Untersuchungen zur Religiosität rechtsextrem orientierter Jugendlicher
127
32 Falldarstellungen
142
33 Dokumentenanalysen
219
34 Vergleichende Betrachtung der Analyseergebnisse
270
Ergebnisse Religiosität bei rechtsextrem orientierten Jugendlichen in der Lebenswelt der Moderne
274
42 Das Verhältnis zwischen religiöser und politischer Orientierung
292
43 Funktionen von Religion bei rechtsextremen Jugendlichen
296
Schlussbemerkungen und Ausblick Rechtsextreme Jugendliche in der pluralisierten religiösen Welt zwischen germanischer Religion und Atheismus
301
Urheberrecht

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Häufige Begriffe und Wortgruppen

Beliebte Passagen

Seite 21 - Eine Entwicklungsaufgabe ist eine Aufgabe, die sich in einer bestimmten Lebensperiode des Individuums stellt. Ihre erfolgreiche Bewältigung führt zu Glück und Erfolg, während Versagen das Individuum unglücklich macht, auf Ablehnung durch die Gesellschaft stößt und zu Schwierigkeiten bei der Bewältigung späterer Aufgaben führt.
Seite 20 - ... unmittelbare Wahrnehmung der eigenen Gleichheit und Kontinuität in der Zeit, und die damit verbundene Wahrnehmung, daß auch andere diese Gleichheit und Kontinuität erkennen.
Seite 328 - Feste, Fahnen, Feiern. Die Bedeutung politischer Symbole und Rituale im Nationalsozialismus. In: Voigt Rüdiger (Hrsg.): Symbole der Politik - Politik der Symbole, Opladen 1989.
Seite 7 - Die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung.

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