Didaktik /Methodik Sozialer Arbeit: Grundlagen und KonzepteUTB, 10.10.2016 - 264 Seiten Dieses Standardwerk führt grundlegend in die Didaktik und Methodik Sozialer Arbeit ein. Es hilft Studierenden dabei, • Konzepte für die praktische Arbeit zu entwickeln, • Lösungen praktischer Aufgaben strukturiert und zielorientiert zu erarbeiten, • Arbeitsschritte theoretisch begründen zu können, • die Wirksamkeit der eigenen Arbeit zu überprüfen. Dieses Arbeitsbuch ist reichhaltig mit didaktischen Elementen ausgestattet. LeserInnen finden Verständnisfragen zum Text, Lernfragen zur Prüfungsvorbereitung, Zusammenfassungen und zahlreiche Info-Kästen, die die Ausführungen auf den Punkt bringen. Online-Zusatzmaterial: Zahlreiche Lernfragen und Antworten zu allen Kapiteln dieses Buchs |
Inhalt
Einleitung | 11 |
Teil 1 Didaktik
Theoretische Grundlagen | 17 |
1 Didaktik als Wissenschaft | 19 |
2 Klassische Theorien der Didaktik | 26 |
3 Neuere Theorieansätze einer Didaktik | 39 |
Teil 2 Didaktik Praktische Grundlagen | 59 |
4 Bedingungsanalyse | 61 |
5 Ziele | 97 |
6 Methoden Medien Rhetorik | 133 |
7 Anthropologie | 184 |
8 Konzept | 220 |
Literatur | 257 |
Sachregister | 262 |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
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