Fehler bei der Arbeit mit dem Computer: Ergebnisse von Beobachtungen und Befragungen in BürobereichHans Huber, 1991 - 223 Seiten |
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... Fehler zu geben . Drei Komponenten sind wesentlich : ( 1 ) Fehler treten nur bei zielorientiertem Verhalten auf . ( 2 ) Ein Fehler beinhaltet das Nichterreichen eines Ziels oder Teilziels . ( 3 ) Man spricht nur dann von einem Fehler ...
... Fehler zu geben . Drei Komponenten sind wesentlich : ( 1 ) Fehler treten nur bei zielorientiertem Verhalten auf . ( 2 ) Ein Fehler beinhaltet das Nichterreichen eines Ziels oder Teilziels . ( 3 ) Man spricht nur dann von einem Fehler ...
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... Fehler cha- rakterisiert werden . Da dies aber real so ist - Ineffizienz ist eben auch ein Fehler unter sol- chen Bedingungen bedeutet dies nur , daß Ineffizienz und Fehler einen hohen Überlap- pungsbereich aufweisen . Es gibt noch ein ...
... Fehler cha- rakterisiert werden . Da dies aber real so ist - Ineffizienz ist eben auch ein Fehler unter sol- chen Bedingungen bedeutet dies nur , daß Ineffizienz und Fehler einen hohen Überlap- pungsbereich aufweisen . Es gibt noch ein ...
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... Fehler die Tendenz sinkt , den Fehler zu erkennen , ist rechtzeitige Fehlerentdeckung besonders wichtig ( vgl . Kap . 4 ) . Dabei kann z.B. das Fehlerwissen helfen , d.h. das Wissen um bestimmte Fehlerbereiche , Tücken des Systems und ...
... Fehler die Tendenz sinkt , den Fehler zu erkennen , ist rechtzeitige Fehlerentdeckung besonders wichtig ( vgl . Kap . 4 ) . Dabei kann z.B. das Fehlerwissen helfen , d.h. das Wissen um bestimmte Fehlerbereiche , Tücken des Systems und ...
Inhalt
Vorwort | 7 |
Kapitel 2 | 27 |
Biographie | 33 |
Urheberrecht | |
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Häufige Begriffe und Wortgruppen
Abschn Aktivitätseinheiten allerdings Alltagstätigkeiten Analyse Anteil Arbeit und Freizeit Arbeitsanalyse Arbeitsaufgaben Arbeitseinheiten Arbeitsplatz Arbeitspsychologie Arbeitstätigkeiten Aspekte Aufgaben Ausbildung Ausführung Bedingungen Befragten beiden Beispiel Benutzer Bereich beruflichen besonders bestimmt Betrieb Betriebsrat beziehungsweise biographischen Computer Denken Denkfehler dialogisch-erzeugenden Arbeit Ebene Eberhard Ulich eher Einfluß einzelnen entsprechenden Entwicklung Ergebnisse ersten Erwerbsarbeit externe Facharbeiter Fällen Fehler Fehlerbewältigung Fehlerentdeckung Fehlermanagement Fehlertraining folgenden Form Frau Frese Grundvorstellung Gruppe Handeln Handlungen Handlungsregulation Handlungsregulationstheorie Handlungsspielräume handlungstheoretischen häufig Hausarbeit heißt Herr Fahrer Herr Meister Herr Schlosser Herrn hohe Hrsg Hypothesen individuellen Interaktion interaktionistischen internalen Interview jeweils Kapitel komplexe Konflikte konkreten konnten Kontrollbewußtsein konventionell läßt Lebensbereichen Lebensstrang Lehrabsolventen Lehrzeit Maschinenschlosser möglich moralischen Urteilsfähigkeit moralkognitive muß Personen postkonventionell privaten Probleme Regulationsebene Reliabilität Reproduktionsarbeit Reproduktionseinheit Restriktionen schließlich Shneiderman sowie soziale Sozialisation sozialisationstheoretischen stark Strategien Stressoren subjektiven Tabelle Tätigkeiten Taxonomie Teil theoretischen Training unserer unserer Untersuchung Unterschiede Untersuchungspartner Veränderungen verschiedenen Volpert vorkonventionell Vorstellungen Vorstellungsmuster weiter Werkzeugmacher Wissensfehler Zapf Ziel zwei