Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder: China, Finnland, Japan, Kanada und SüdkoreaSilke Trumpa, Doris Wittek, Anne Sliwka Waxmann Verlag, 2017 - 176 Seiten Seit dem Jahr 2000 finden die international vergleichenden PISA-Untersuchungen in einem Zyklus von drei Jahren statt. Die Veröffentlichung der ersten Ergebnisse und das unterdurchschnittliche Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler führten hierzulande zum sogenannten PISA-Schock. Dagegen sind die Länder China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea kontinuierlich auf den vorderen Plätzen zu finden. Ziel dieses Bandes ist, die Bildungssysteme dieser Länder mehrperspektivisch zu analysieren. Abschließend wird ein vergleichender Blick auf die Systeme gerichtet, um mögliche Analogien aber auch Unterschiede besser verstehen zu können. Aus dieser Vorgehensweise ergeben sich neue Perspektiven auf und Rückschlüsse für die Analyse des deutschen Bildungswesens. |
Inhalt
| 11 | |
| 21 | |
Finnland Silke Trumpa und Doris Wittek | 51 |
Japan Barbara Drinck | 81 |
Kanada Anne Sliwka Britta Klopsch und Brandy Yee | 109 |
Südkorea Youngkun Tschong | 139 |
Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISALänder vier Analogien und ein kritisches Resümee Anne Sliwka Doris Wittek und Silke Trumpa | 163 |
Autorinnen und Autor | 171 |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
15-Jährigen Alberta Education Anteil Assessment aufgrund Bad Heilbrunn Bereich Beruf besonders Bevölkerung Bildungsforschung Bildungspolitik Bildungssysteme Bildungswesen in Finnland Bildungswesens British Columbia bspw Chancengerechtigkeit China chinesischen Co-operation and Development Curriculum deutlich Development OECD drei Economic Co-operation Educational Eltern Entwicklung Ergebnisse ersten Evaluation finnischen Finnland Gesellschaft Grundschule Guangdong gymnasiale Oberstufe heute High Schools hohen individuellen internationalen Vergleich Jahr Japan japanische Schulsystem Jiangsu jiaoyu Kanada kanadischen Schulen Kinder und Jugendlichen Klinkhardt Kompetenzen Kompetenzstufe koreanische Land Learning Lehrerbildung Lehrerinnen und Lehrer Lehrkräfte Lehrpersonen Lehrplan Leistungen Lernen Lernenden Lernprozesse Lesekompetenz Mathematik Matthies Meiji-Zeit Ministry of Education National Naturwissenschaften Oberschule OECD-Durchschnitt Ontario Ontario Ministry Organisation for Economic Pädagogik PISA PISA-Ergebnisse PISA-Erhebung PISA-Studien PISA-Tests Politik private professionellen Provinzen Punkten Qualitätsmanagement Reformen Sarjala Schülerinnen Schülerinnen und Schüler schulischen Schulleistung Schulsystem Schulsystems Senior High Schools Seoul Shanghai Skiera Hrsg sodass Sonderpädagogik sowie sozialen sozioökonomischen stark Studie südkoreanischen Universitäten unserer Unterricht unterschiedlichen Välijärvi Verfügbar Zhongguo Ziel Zudem