Das elektronische Schulbuch: Fachdidaktische Anforderungen und Lösungsvorschläge der Informatik

Cover
Michael Schuhen, Manuel Froitzheim
LIT Verlag Münster, 2014 - 192 Seiten
Erfinden Apple und Co. Das Schulbuch neu? Fuhren vor allem Tablet-PCs in ein neues Zeitalter im Unterricht? Die Autoren der Beitrage setzen sich mit diesen Fragen auseinander und bieten neue interessante Ansatze fur verschiedene Unterrichtsfacher.
 

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Ausgewählte Seiten

Inhalt

Lässt sich das Schulbuch neu denken?
1
Innovationen in der naturwissenschaftlichen Lehre
21
Experimentierkompetenz fördern mit Handlungskreismodell
43
Zwischen Behauptung Intention und Evidenz
71
Vorschlag einer Interaktivitätstaxonomie zur Klassifizierung
99
Mit dem Tablet sieht man besser Historisches Lernen
119
Interaktive domänenspezifische Aufgabenkultur in
135
bewegunglesen com Das ELearningTool
155
Autorenverzeichnis
179
Urheberrecht

Häufige Begriffe und Wortgruppen

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Bibliografische Informationen