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Die Situation an der Universität ist für den Lehrenden eine ganz ähnliche. Die
lnhalte sind häufig unmittelbar an die prüfungsrelevanten Themen gekoppelt, die
schwerpunktmäßig das Beherrschen wichtigster Tennistechniken beinhalten und
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Die Situation an der Universität ist für den Lehrenden eine ganz ähnliche. Die
lnhalte sind häufig unmittelbar an die prüfungsrelevanten Themen gekoppelt, die
schwerpunktmäßig das Beherrschen wichtigster Tennistechniken beinhalten und
...
Seite 52
Dies kann sich durch eine Verbesserung der eigenen Schlagtechniken und dem
Spiel auswirken, indem ein Sportler die im Podcast visualisierten und
kommentierten lnhalte im Training nutzt und die beobachteten Knotenpunkte auf
seine ...
Dies kann sich durch eine Verbesserung der eigenen Schlagtechniken und dem
Spiel auswirken, indem ein Sportler die im Podcast visualisierten und
kommentierten lnhalte im Training nutzt und die beobachteten Knotenpunkte auf
seine ...
Seite 58
Die Entscheidung für die Venivendung in beiden Blöcken ist eher abzulehnen,
da die Studierenden die lnhalte im 2. Block schon kennen würden. Die
Podcastreihe zum Koordinationstraining bietet sich gut als festgelegtes Thema
für den ...
Die Entscheidung für die Venivendung in beiden Blöcken ist eher abzulehnen,
da die Studierenden die lnhalte im 2. Block schon kennen würden. Die
Podcastreihe zum Koordinationstraining bietet sich gut als festgelegtes Thema
für den ...
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Bibliografische Informationen
| Titel | Sportwissenschaft 2.0: Sport vermitteln im Social Web? Band 11 von Sport, Medien, Gesellschaft |
| Herausgeber | Marco Danisch, Jürgen Schwier |
| Verlag | Sportverlag Strauss, 2010 |
| Länge | 136 Seiten |
| Zitat exportieren | BiBTeX EndNote RefMan |