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Authentizität ist kontextabhängig, so dass gleichermaßen personelle, situative
und gestaltungsästhetische Aspekte des Umfeldes als Variablen fungieren:
Durch wen werden Nutzer in welcher Situation auf einen PodCast aufmerksam?
ln ...
Authentizität ist kontextabhängig, so dass gleichermaßen personelle, situative
und gestaltungsästhetische Aspekte des Umfeldes als Variablen fungieren:
Durch wen werden Nutzer in welcher Situation auf einen PodCast aufmerksam?
ln ...
Seite 67
Die Nutzer sollten über diese Plattform die Möglichkeit haben, Podcasts
runterzuladen bzw. per Feed zu abonnieren, diese zu bewerten und zu
kommentieren, ihre eigenen Trainingstagebücher bzw. Trainingsblogs zu führen
und in Kontakt ...
Die Nutzer sollten über diese Plattform die Möglichkeit haben, Podcasts
runterzuladen bzw. per Feed zu abonnieren, diese zu bewerten und zu
kommentieren, ihre eigenen Trainingstagebücher bzw. Trainingsblogs zu führen
und in Kontakt ...
Seite 106
Man spricht deshalb auch von einen „Mitmach-Netz“, Social Web (Schmidt,
Lampert & Schwinge, 2010) oder „Web 2.0“ (Alby, 2007, wo sich Nutzer aktiv
einbringen und vernetzen. Genau dieser Punkt ist es, der das lnternet für
pädagogische ...
Man spricht deshalb auch von einen „Mitmach-Netz“, Social Web (Schmidt,
Lampert & Schwinge, 2010) oder „Web 2.0“ (Alby, 2007, wo sich Nutzer aktiv
einbringen und vernetzen. Genau dieser Punkt ist es, der das lnternet für
pädagogische ...
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Bibliografische Informationen
| Titel | Sportwissenschaft 2.0: Sport vermitteln im Social Web? Band 11 von Sport, Medien, Gesellschaft |
| Herausgeber | Marco Danisch, Jürgen Schwier |
| Verlag | Sportverlag Strauss, 2010 |
| Länge | 136 Seiten |
| Zitat exportieren | BiBTeX EndNote RefMan |