Einführung in die Berufspädagogik

Cover
Franz Steiner Verlag, 2004 - 284 Seiten
Aktuell ist berufliche Bildung durch neue Inhalte und Methoden gekennzeichnet. Dies erfordert eine moderne Berufsp dagogik, die in Wissenschaft und Praxis die Voraussetzungen, Prozesse und Ergebnisse aktueller Berufsbildung zu kl ren sucht. Das Lehr- und Studienbuch fuehrt in eine moderne Berufsp dagogik ein. Dieses komplexe Feld ist uebersichtlich gegliedert, in der Diktion gut verst ndlich dargestellt und mit vielf ltigen Veranschaulichungen versehen. P dagogische Bezuege beruflicher Bildungsvorg nge, besonders jene in der Berufsaus- und Weiterbildung werden herausgearbeitet und neue Perspektiven aufgezeigt. "Andreas Schelten gelingt es, den Bereich der Berufsaus- und Weiterbildung umfangreich auszuleuchten, Bezuege der unterschiedlichen Vorg nge darzustellen und den Bogen von den Grundbegriffen der P dagogik ueber Berufsbildungspolitik zur aktuellen Berufspraxis zu spannen. In diesem Sinne m chte ich das Buch nicht nur den Lesern frueherer Auflagen ans Herz legen, sondern vor allem den Interessierten, die auf der Suche nach einem verst ndlichen und anschaulichen berufsp dagogischen Standardwerk sind." berufsbildung " ein bestens strukturiertes Werk gut zu lesen und sicher auch gut zum Lernen. Es kann Studenten / Studentinnen an berufsp dagogischen Akademien und Experten / Expertinnen, die in der Berufsbildungsplanung engagiert sind, w rmstens empfohlen werden." sterreichische Zeitschrift fuer Berufsp dagogik Pressestimmen zu vorherigen Auflagen: "Alles in allem bleibt festzustellen, da es gegenw rtig kein vergleichbares in die Hauptstr nge berufsp dagogischen Denkens einfuehrendes Lehrbuch gibt. Eine gelungene Arbeit, die nicht nur zur Einarbeitung in berufsp dagogische Fragestellungen, sondern auch als Repetitorium uneingeschr nkt empfohlen werden kann." Die berufsbildende Schule "Die Einfuehrung in die Berufsp dagogik von Andreas Schelten ist ein verst ndlich geschriebenes, anschauliches und gut handhabbares Lehrbuch nicht nur fuer Lehramtskandidaten beruflicher Schulen. Es gef llt durch seine gute Gliederung und die eingestreuten praktischen Darstellungen." Aus- und Weiterbildung "Die kurze und pr zise Darstellung der einschl gigen Theorien, Forschungskonzepte und Befunde zur Thematik erleichtert dem bereits Kundigen die Orientierung. Ebenso geben die wertvollen Anregungen und Aussagen den in der beruflichen Aus- und Weiterbildung T tigen nuetzliche und umsetzbare Informationen." P dagogische Rundschau " sehr instruktiv und gut lesbar" Die Neue Hochschule " die vorliegende Publikation [besitzt] einen gro en Wert fuer die Aus- und Weiterbildung von Berufsp dagogen" Berufsbildung " Balsam auf die geschundenen Lehrer-Wunden " Training Aktuell .
 

Inhalt

Vorwort zur zweiten Auflage
7
B Ausgewählte Grundlagen und Grundfragen der Berufspädagogik
64
Didaktik beruflichen Lernens
144
Urheberrecht

Häufige Begriffe und Wortgruppen

agogik allgemein bildenden Allgemeinbildung Anforderungen Arbeit Arbeitspädagogik Aufgaben Aufl Ausbildung Ausbildungsberuf Ausbildungsjahr Ausbildungskonzept Ausbildungsordnungen Auszubildenden Begriffe und Konzepte Beispiel Bereich berufli beruflichen Bildung beruflichen Weiterbildung Berufsbildung Berufsbildungsgesetz Berufsbildungspolitik Berufserziehung Berufsfeld Berufspädagogik Berufsschule Berufsschule und Betrieb Beschäftigungssystem besonders besteht bestimmten Bildungsinhalte chen Didaktik Disziplinen duale System dualen Systems dung E-Learning Entwicklung erfolgt Erstausbildung ersten Erziehung Erziehungswissenschaft Fach Fallmethode Folgenden Förderung von Berufskompetenz Form formale geht Grundberuf Handlungen handlungsorientierten Unterricht Handlungswissen heißt heute Informationen Inhalte insbesondere Jahre kognitiven Kompetenzen konstruktivistischen konstruktivistischen Unterrichts Länder Lehrbuch Lehrer Lehrkraft Lehrplan Leittextmethode Lernen Lernenden Lernfelder Lernkontrolle Lernorganisation Lernorte Lernortkooperation Lernprozess Lernziele Lernzirkel lich Marktmodell Medien Menschen Methoden Modell modernen monoberufliche muss Pädagogik Praxis Projektmethode Qualifikationen Reformpädagogik Schelten schließt Schlüsselqualifikationen Schüler schulische Schulmodell Schulpädagogik siehe soll sowie Sozialformen Sozialkompetenz stark steht Studienliteratur Auswahlliteratur Stufenausbildung System der Berufsausbildung terricht Test theoretische Theorie Übersicht 21 Unterrichtsmethoden unterschiedlichen Verhalten Verhaltensbereich Wandel Wirtschaftspädagogik Wissen Wissenschaft Ziel Zuge Zusammenfassung

Bibliografische Informationen