Kompetenzentwicklung und BerufsarbeitWaxmann Verlag |
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... Skala Selbstwirksamkeitserwartung aus dem Fragebogen von Schwarzer ( 1994 ) ..... 2.5.6 Weitere Analyseinstrumente und Erhebungen 2.6 Qualitätssicherung der Analyseinstrumente . 2.6.1 Objektivität ...... 2.6.2 Untersuchungen zur ...
... Skala Selbstwirksamkeitserwartung aus dem Fragebogen von Schwarzer ( 1994 ) ..... 2.5.6 Weitere Analyseinstrumente und Erhebungen 2.6 Qualitätssicherung der Analyseinstrumente . 2.6.1 Objektivität ...... 2.6.2 Untersuchungen zur ...
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... auf eine Skala aus einem Fragebogen von Schwarzer ( 1994 ) zurückgegriffen . Dieses Personenmerkmal fällt in den Bereich personaler Kompetenz . Facetten personaler Kompetenz Personale Kompetenzen wie beispielsweise die ...
... auf eine Skala aus einem Fragebogen von Schwarzer ( 1994 ) zurückgegriffen . Dieses Personenmerkmal fällt in den Bereich personaler Kompetenz . Facetten personaler Kompetenz Personale Kompetenzen wie beispielsweise die ...
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... Verfahrens der Faktorenanalyse ebenso wie die Enge des Zu- sammenhangs mehrerer Items an der internen Konsistenz ( Cronbachs α ) der je- weiligen Skala ablesbar ist . Zum anderen werden die einzelnen Items auf ihre Brauchbarkeit hin 65.
... Verfahrens der Faktorenanalyse ebenso wie die Enge des Zu- sammenhangs mehrerer Items an der internen Konsistenz ( Cronbachs α ) der je- weiligen Skala ablesbar ist . Zum anderen werden die einzelnen Items auf ihre Brauchbarkeit hin 65.
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... Skala aus . Im Allgemeinen wird ein hoher Zusammenhang angestrebt . Andererseits weist eine hohe Trennschärfe bei mehreren Items u.U. auch auf Redundanz hin . Beziehen sich mehrere Items inhaltlich auf dasselbe , nur mit ...
... Skala aus . Im Allgemeinen wird ein hoher Zusammenhang angestrebt . Andererseits weist eine hohe Trennschärfe bei mehreren Items u.U. auch auf Redundanz hin . Beziehen sich mehrere Items inhaltlich auf dasselbe , nur mit ...
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Häufige Begriffe und Wortgruppen
Alterskorrelationen Analyse Anerkennung von Selbständigkeit Anforderungsvielfalt Anteil Arbeit und Beruf Arbeitnehmer Arbeitsanalyse arbeitsimmanenter Kompetenzentwicklung Arbeitspsychologie Arbeitstätigkeit Aufgaben Ausmaß an Weiterbildung Ausprägung Berufsbiografie Berufsmitte Berufsstart Berufstätige Beschäftigten Eigenaktivität beim Lernen eingeschätzten Transfer Einschätzungen Entwicklung Entwicklungsmöglichkeiten Entwicklungsziele erfasst Ergebnisse erlebt Erwerbstätigen Facetten Facharbeiter Facharbeiterabschluss Facharbeiterqualifikation Fachkarriere Fachkompetenz Faktoren Faktorenanalysen Fragebogen Fragebogen zum Lernen gegenwärtigen Tätigkeit gering Gruppen Hacker hoch Hochschulabschluss Hochschulqualifikation höher Hrsg Items Kognitive Fähigkeiten Kompe Kompetenzerleben Korrelationen Leitungsfunktion Lernförderlichkeit der Arbeitssituation Lernförderung der Organisation Lernhaltigkeit der Arbeitsaufgabe Lernhaltigkeit der Arbeitssituation lernrelevanten Merkmalen Lernunterstützung lich Merkmalen der Arbeitsaufgabe Merkmalen der Arbeitssituation Methodenkompetenz Methodisches Vorgehen Mitarbeiter Möglichkeiten Niveaustufen organisiertes Lernen personaler Kompetenz Personen Prädiktoren Qualifikation Qualifikationsgruppen Qualifikationsniveaus Regressionsanalysen Reliabilitäten Retest-Reliabilität Selbstkonzept beruflicher Kompetenzen Selbstwirksamkeit Selbstwirksamkeitserwartung signifikant Skala Skalen sowie Soziales Klima Sozialkompetenz Stichprobe Tätigkeitsspielraum Teilstichprobe Transparenz Ungelernte Untersuchung Untersuchungsteilnehmer unterwertigen Beschäftigungen Validität Varianzanalysen Varianzaufklärung Verlauf Verlust von Leitung vertikaler Karriere Wardanjan wenig lernförderlichen Zeitliche Bedingungen Ziele für Lernen Zufriedenheit mit Arbeit Zusammenhang