E-Learning und E-Term

Cover
PROJECT CONSULT GmbH, 2003 - 125 Seiten
 

Ausgewählte Seiten

Inhalt

Titelseite
3
Vorwort
5
Inhaltsverzeichnis
11
Erstes Kapitel
13
Bibliografie
86
Urheberrecht

Häufige Begriffe und Wortgruppen

Amsterdam Anhang E-Term Arbeitsaufwand Archivare Archivare und Informationsspezialisten Archive Archivierung Aspekte Aufgaben Bearbeitung Blended Learning Breuer Computer Computer Based Training computerbasierter CONSULT Unternehmensberatung Dr Danbury Datum des Zugriffs digitaler Dokumente DLM-Forum E-Learning E-Term Final Report E-Term-Programms E-Term-Projekt electronic records elektronischen Dokumenten elektronischen Unterlagen Enterprise Content Management Entwicklung Europäischen Kommission European Final Report 2001 funktionalen Anforderungen Haymarket Media Hilfesysteme Horsman Hrsg individuelle Industry White Papers Information und Lernen Informationsspezialisten Inhalte intelligente tutorielle Systeme Internet Issing IuK-Technologie Kapitel Kerres Klimsa Kommunikation Kommunikationstechnologien Konzepte Langzeitarchivierung Lehrmaterialien Lerneinheiten Lernen mit Multimedia Lernenden Lernergruppe Lernprozess Lernziele Medien Metadaten Methoden Modul Möglichkeiten Multimedia Multimedia und Internet notwendige online Organisation Pilotversuch in London Potsdam Präsenzphase Präsenzschulungen Präsenzveranstaltungen Probleme PROJECT CONSULT Unternehmensberatung Psychologische Verlags Union Records Management Schmitz Schriftgut Schriftgutverwaltung Schulmeister 1997 Schulung Schulungsmaßnahme Schulungsteilnehmer Seminartage soll sollten Technologien Teilnehmer Text Tutor Ulrich Kampffmeyer Umgang mit elektronischen unterschiedlichen Verfügung Verlagsgruppe Beltz verschiedenen Verwaltung White Papers Wissen

Bibliografische Informationen