Das Problem der Zielsetzung in den fachdidaktischen und fachcurricularen Ansätzen der schulischen Leibeserziehung bzw. des schulischen SportunterrichtsKümmerle Verlag, 1979 - 296 Seiten |
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... Menschen , diese eine geschmack- volle Verzärtelung unserer Sinnlichkeit ; jene , wah- re Vervollkommnung unseres ganzen Wesens , diese , eine modische Schminke ... Menschen ? " Der Zweck des physischen Menschen ist mithin kein anderer · 5 -
... Menschen , diese eine geschmack- volle Verzärtelung unserer Sinnlichkeit ; jene , wah- re Vervollkommnung unseres ganzen Wesens , diese , eine modische Schminke ... Menschen ? " Der Zweck des physischen Menschen ist mithin kein anderer · 5 -
Seite 17
... Menschen seiner Individualität ent- sprechend zu seiner Berufung verhelfen möchte , zum anderen zweifelt er an der Möglichkeit , daß der Mensch Werk seiner selbst sein könne . Auch er sieht die Notwendigkeit der Erziehung des Menschen ...
... Menschen seiner Individualität ent- sprechend zu seiner Berufung verhelfen möchte , zum anderen zweifelt er an der Möglichkeit , daß der Mensch Werk seiner selbst sein könne . Auch er sieht die Notwendigkeit der Erziehung des Menschen ...
Seite 97
... Mensch hat nicht einen Leib , sondern er lebt und besteht darin " 264 ) ; und " Mit seinem Leibe und durch seine Leiblichkeit erschließen sich dem Menschen Wirklichkeiten seelischen und geistigen Selbstausdrucks . Der Leib als ...
... Mensch hat nicht einen Leib , sondern er lebt und besteht darin " 264 ) ; und " Mit seinem Leibe und durch seine Leiblichkeit erschließen sich dem Menschen Wirklichkeiten seelischen und geistigen Selbstausdrucks . Der Leib als ...
Häufige Begriffe und Wortgruppen
agogik allgemeindidaktischen allgemeinen Ansatz anthropologischen Aufgaben Ausdruck Bedeutung Begründung Bereich Bernett beserziehung besonders Bestimmung Bewegung bezug Bildung und Erziehung Bildungsinhalte Bildungsreform Carl Diem curricular Curriculum deutlich Deutschen Deutschen Demokratischen Republik Didaktik der Leibeserziehung Diem elementaren Entscheidung Entwicklung erst Erziehung und Bildung Fach fachdidaktischen fachspezifische Forschung der Leibeserziehung Frage Gaulhofer Geistes geistigen Gesamterziehung gesellschaftlichen Gestaltung Grund Grundformen Grundlagen der Leibeserziehung Grundlagen der Sportpädagogik Grundschulung Grupe GutsMuths Gymnastik Hanebuth Hasenkrüger hrsg Inhalte Jahn Klafki Körper Körpererziehung läßt Lehrpläne Leibes Leibeser Leibeserziehung Bd Leibesübungen Leiblichen Leibverhältnis Leistung Lernziele lich Menschen menschlichen Mester Methoden Möglichkeiten motorische muß Nattkämper Natürliches Turnen Neuendorff Notwendigkeit Pädagogik Paschen Pestalozzi Politische Leibeserziehung Praxis der Körperkultur Problem der Didaktik Robinsohn schen Schmitz Schorndorf Schule schulischen Leibeserziehung Schulpädagogik Schulsports Schulturnen Seybold-Brunnhuber sieht soll sozialen sozialistischen Spiel Spieß Sport Sportcurriculum Sportdidaktik sportliche Sportunterrichts Sportwissenschaft Stöcker Theorie und Praxis Trebels Überlegungen Übung unserer Unterricht Vollzug Westerhaus Wissenschaft ziehung Ziel Zielproblematik Zielsetzung