Das Deutschlandbild im Deutschunterricht am amerikanischen College: ein Beitrag zur Landeskunde und ihrer Vermittlung im Unterricht in Deutsch als FremdspracheGunter Narr Verlag, 1991 - 399 Seiten |
Inhalt
1 | 44 |
2 | 70 |
Das gegenwärtige Lernangebot in deutscher Sprache | 82 |
DAS DEUTSCHLANDBILD IM DEUTSCHUNTERRICHT AN AUSGE | 141 |
3 | 149 |
5 | 181 |
9 | 183 |
888 | 185 |
Das Bild der Schweiz Österreichs und Liechten | 221 |
Präsentation und Pla | 229 |
Darstellung der Inhaltskategorie Fremd | 236 |
deutscher Landeskunde | 287 |
deutscher Landeskunde | 298 |
ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE | 303 |
Anmerkungen | 334 |
Bibliographie | 356 |
Darstellung von Kunst und hoher Kultur 189 | 189 |
wirtschaftliche Ordnung Geschichte 193 Das | 202 |
| 366 | |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
Alltagskultur amerikanischen Analyse Anfängerunterricht angeboten angesprochen ANHANG Ansatz Anteil Aspekte Aussagen authentischen Autoren beiden Bereich Beschreibung besonders Bezug Bild Buch Bundesrepublik dargestellt Darstellung deutlich Deutsch-Abteilungen deutschen Sprache deutschen Sprachraums Deutschland Deutschlandbild Deutschlandbild-Vermittlung deutschsprachigen Deutschunterricht didaktischen drei Drittsemestern ebenda eindeutig Einstellungen einzelnen Ergebnisse ersten Erstsemestern explizit fachdidaktischen Fallstudie fast finden folgenden Frage Fragebogen Fragehaltung Fragestellungen Fremdbild Fremdbildvermittlung Fremdsprachen fremdsprachendidaktisch Fremdsprachenunterricht German Geschichte Grammatik Gruppen häufig high school implizit Inhaltskategorie insbesondere insgesamt Jahr Jugend Kapitel Kategorie Klischees Konzeption Kultur Kurse Land landeskundliche Inhalte landeskundliche Thematisierungen landeskundlichen Informationen language läßt Lehrer Lehrkräfte Lehrwerken Lerner Lernziel Lesetext lich Literatur meisten Methodik möglich muß Nationalsozialismus New York New York City Oktoberfest Österreich Parameter peer group politischen positiv qualitativen Analyse Rahmen Rangplatz Repräsentativität Schweiz Schwerpunkt selten Semester Sprache Stereotypen Stichprobe Studenten Tabelle Tendenz textbooks Texte Thema Themen Übungen Unterricht Unterschiede Untersuchung Vergleich viele vier Colleges vorliegenden Arbeit wesentlich Zielkultur Zusammenhang zwei zweiten Lernjahr
Verweise auf dieses Buch
Words, Lexemes, Concepts, Approaches to the Lexicon: Studies in Honour of ... Wolfgang Falkner,Hans-Jörg Schmid Eingeschränkte Leseprobe - 1999 |