Handbuch Konfi-Arbeit: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts und der ALPIKA-AG KonfirmandenarbeitThomas Ebinger, Thomas Böhme, Matthias Hempel, Herbert Kolb, Achim Plagentz Gütersloher Verlagshaus, 27.08.2018 - 512 Seiten Fundiertes Wissen für gelingende Konfirmandenarbeit In den evangelischen Kirchen ist die Konfirmandenarbeit das vielleicht wichtigste Feld der kirchlichen Pädagogik und in seiner Bedeutung für die kirchliche Arbeit kaum zu überschätzen. Ein zuverlässiger fachlicher Begleiter war dabei immer das »Handbuch für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden«, das 1998 zum letzten Mal erschienen ist. Die »ALPIKA-AG Konfirmandenarbeit«, in der sich die für Konfirmandenarbeit verantwortlichen Referenten und Referentinnen der pädagogischen Institute aller Landeskirchen treffen und fachlich austauschen, gibt jetzt das Handbuch in völliger Neubearbeitung wieder heraus. Es ist auf der Höhe der aktuellen Diskussion auf diesem Arbeitsfeld der Kirche, verschafft Übersicht über den Stand der fachlichen Diskussion und bietet Praktikern in Ausbildung und Beruf einen gut gegliederten, leicht lesbaren Einstieg in die vielfältigen Themen- und Aufgabenfelder der Konfirmandenarbeit.
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Inhalt
SCHWELLENRITUAL und Biographisierung | |
THEOLOGIE der Konfirmation | |
GEMEINDELEITUNG und KonfiArbeit Kirchenvorstände Presbyterien Kirchengemeinderäte | |
GEMEINDEPÄDAGOGISCHDIAKONISCH MITARBEITENDE in der KonfiArbeit | |
DIDAKTIK und KonfiArbeit | |
INKLUSIVE KONFIARBEIT entwickeln und gestalten | |
THEOLOGISIEREN in der KonfiZeit | |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
Abendmahl abgerufen Adoleszenz Angebote Ansatz Arbeit Bedeutung Befragung besonders Bibel Bibliodrama biblischen Blick bundesweiten Studie Chancen christlichen deutlich Deutschland Didaktik Ehrenamtliche eigenen Eltern empirischen Engagement Entwicklung Erfahrungen erleben Erlebnispädagogik ersten Evangelisch-methodistischen Kirche Evangelischen Kirche Familien Firmung Formen Fragen Freikirchen Freizeiten Freundschaft geht Gemeinde Gemeindeleitung Gemeindepädagogik Gemeindeunterricht gemeinsam Gesellschaft gestalten gibt Glauben Gott Gottesdienst große Gruppe Gütersloh Handbuch Herausforderungen Inhalte interreligiöse Jahren Jugendarbeit Jugendweihe KAEG Kasualien Katechismus Kindern und Jugendlichen Kirchenraum kirchlichen Kompetenzen Konfi-Arbeit Konfi-Gruppe Konfi-Zeit Konfirmand*innen Konfirmanden Konfirmandenarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmandinnen und Konfirmanden Konfirmation Konfirmationsgottesdienst Konfirmationstag Konfirmierten Konfis Kontext Kreationismus Landeskirche lassen Leben Lebenswelten Lernen Lernort Medien Menschen Methoden Mitarbeitenden möglich Musik muss Naturwissenschaft neue pädagogische persönliche Perspektive Pfarrer*innen Praktische Theologie Praxis Religionspädagogik Religionsunterricht religiösen Rolle Sakrament Schule Smartphone sollte sowie soziale Spiritualität stark Studien zur Konfirmandenarbeit Taufe Team Teamer*innen Teilnahme Texte Thema Themen theologischen u.a. Hg unserer Unterricht unterschiedlichen verstehen viele Vielfalt Weiterführende Literatur wichtig zentrale Ziele