PersonalentwicklungWalter de Gruyter GmbH & Co KG, 12.09.2016 - 349 Seiten Keine ausführliche Beschreibung für "Personalentwicklung" verfügbar. |
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... Systems an neue Herausforderungen . In Fortsetzung der Diskussion zum Objekt der PE wird nun der Globalbegriff ... Systeme ( mit- ) bedingt und umgekehrt : systemische Merkmale sind Ausdruck oder Folgen von Handlungen . Wenn die ...
... Systems an neue Herausforderungen . In Fortsetzung der Diskussion zum Objekt der PE wird nun der Globalbegriff ... Systeme ( mit- ) bedingt und umgekehrt : systemische Merkmale sind Ausdruck oder Folgen von Handlungen . Wenn die ...
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... Systeme werden , desto weniger ist die Wirkung von Eingriffen vorherzuse- hen . Es wird dann nachgeregelt , d.h. nach Kenntnis der Wirkungen erneut interveniert . Aus diesen Überlegungen wird nachvollziehbar , warum die vorbeugende ...
... Systeme werden , desto weniger ist die Wirkung von Eingriffen vorherzuse- hen . Es wird dann nachgeregelt , d.h. nach Kenntnis der Wirkungen erneut interveniert . Aus diesen Überlegungen wird nachvollziehbar , warum die vorbeugende ...
Seite 18
... Systeme Eigenschaften ha- ben , die aus der Kenntnis von Subsystemeigenschaften nicht vorhergesagt werden kön- nen , weil sie erst durch die Koppelung der Subeinheiten als etwas qualitativ Neues ent- stehen ( auftauchen , emergieren ) ...
... Systeme Eigenschaften ha- ben , die aus der Kenntnis von Subsystemeigenschaften nicht vorhergesagt werden kön- nen , weil sie erst durch die Koppelung der Subeinheiten als etwas qualitativ Neues ent- stehen ( auftauchen , emergieren ) ...
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... ( Systeme , Verfahren , Strukturen etc. ) , Kenntnisse in Arbeitsrecht oder Fachfragen ( Kredite , Steuern , Transportwesen , Logistik ... ) sind ein zentraler , wenn nicht der umfangreichste Teil praktischer PE - Arbeit . Dies ist auch ...
... ( Systeme , Verfahren , Strukturen etc. ) , Kenntnisse in Arbeitsrecht oder Fachfragen ( Kredite , Steuern , Transportwesen , Logistik ... ) sind ein zentraler , wenn nicht der umfangreichste Teil praktischer PE - Arbeit . Dies ist auch ...
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... Systeme " . Die Gruppen waren ad hoc * zusammengestellt ; sie hatten keine gemeinsame Ge- schichte und auch keine gemeinsame Zukunft ; Mitglieder konnten die Gruppe jeder- zeit verlassen und mußten keine Verantwortung übernehmen . In ...
... Systeme " . Die Gruppen waren ad hoc * zusammengestellt ; sie hatten keine gemeinsame Ge- schichte und auch keine gemeinsame Zukunft ; Mitglieder konnten die Gruppe jeder- zeit verlassen und mußten keine Verantwortung übernehmen . In ...
Inhalt
1 | |
2 Sozialisation für den Beruf | 70 |
3 Betriebliche Sozialisation | 122 |
4 PEBedarfsermittlung und Bedarfsdeckung | 157 |
5 Die Entwicklung der interpersonalen Beziehungen | 199 |
6 Personalentwicklung als Organisationsentwicklung | 238 |
7 PEEvaluation | 271 |
8 Sachregister | 312 |
9 Autorenregister | 316 |
10 Glossar | 319 |
11 Literaturverzeichnis | 323 |
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Häufige Begriffe und Wortgruppen
Ansatz Arbeit Arbeitsplatz Arbeitsvermögen Aufgaben Ausbildung Bedarfsermittlung Bedingungen Beispiel Bereich Beruf Berufsausbildung besonders bestehen bestimmte betriebliche Betriebsrat Beziehungen BRONNER & SCHRÖDER Bundesinstitut für Berufsbildung chen deshalb drei duale System eigenen einzelnen entwickelt Entwicklung Erfahrungen Ergebnisse erst Erwartungen Evaluation Experten externe Berater Fähigkeiten folgenden Frage Führungskräfte Funktionen geht Gesellschaft gibt große Gruppe Gruppendynamik Hawthorne-Effekt heißt hohen Hrsg individuelle Informationen Inhalte Interessen interne interpersonalen Interventionen JABLIN jeweils Kollegen konkreten Kontrollgruppe Konzept Kosten läßt Leistungen Lernen Lernstatt machen Management Maß Maßnahmen meist Menschen Methoden Mitglieder Möglichkeiten muß müssen neuer Mitarbeiter Organisation Organisationsentwicklung PE-Bedarf PE-Maßnahmen Personal Personalbeschaffung Personalentwicklung Personalwesen personalwirtschaftliche Personen Perspektive Phase Probleme Programm Projektarbeit Projekte Prozeß Qualifikationen Qualitätszirkel rational Ressourcen Rollenspiel sachliche schließlich Situation soll Sozialcharakter soziale Sozialisation spektive Strategien Strukturen systematisch Systeme Tätigkeiten Teamentwicklung Techniken Teilnehmer Trainee-Programme Trainees Training unserer Unternehmen unterschiedliche Veränderungen verschiedene viele Vorgesetzten Weiterbildung Werte Wertewandel wichtig Wirtschaft Zentrale Ziele