PersonalentwicklungWalter de Gruyter GmbH & Co KG, 12.09.2016 - 349 Seiten Keine ausführliche Beschreibung für "Personalentwicklung" verfügbar. |
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... Erwartungen und unter besonderer Berücksichtigung der Veränderungen der Arbeitsplätze und Tätigkeiten in der Bank ” ( RÜTER , 1988 , S. 35 ; Rüter schreibt aus der Perspektive der ' Landesbank Rheinland - Pfalz ' ) . Arbeitsvermögen ist ...
... Erwartungen und unter besonderer Berücksichtigung der Veränderungen der Arbeitsplätze und Tätigkeiten in der Bank ” ( RÜTER , 1988 , S. 35 ; Rüter schreibt aus der Perspektive der ' Landesbank Rheinland - Pfalz ' ) . Arbeitsvermögen ist ...
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... Erwartungen oder Ansprüche wirksam wird - sofern es menschliches Handeln reguliert . Natürlich handelt niemand anderer als Menschen . Es gibt keinen Geist der Organisation oder ein organisationales Es , das handeln würde . Für die ...
... Erwartungen oder Ansprüche wirksam wird - sofern es menschliches Handeln reguliert . Natürlich handelt niemand anderer als Menschen . Es gibt keinen Geist der Organisation oder ein organisationales Es , das handeln würde . Für die ...
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... Erwartungen von Menschen . Alle diese Handlungen etc. sind " menschlich " , weil und wenn sie von Menschen ausgeführt werden ; in dieser Hinsicht wäre die Rede von der " menschlichen Organisation " trivial . Jenseits der Motive und ...
... Erwartungen von Menschen . Alle diese Handlungen etc. sind " menschlich " , weil und wenn sie von Menschen ausgeführt werden ; in dieser Hinsicht wäre die Rede von der " menschlichen Organisation " trivial . Jenseits der Motive und ...
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... Erwartungen , Normen , Haltungen ... ) ab . Diese fundamentale Unzugänglichkeit oder ' Unmachbarkeit der Person wird global in Ausdrücken wie Eigensinn , Freiheitsgrade , Autonomie , Selbständigkeit , Widerborstig- keit etc. gefaßt ...
... Erwartungen , Normen , Haltungen ... ) ab . Diese fundamentale Unzugänglichkeit oder ' Unmachbarkeit der Person wird global in Ausdrücken wie Eigensinn , Freiheitsgrade , Autonomie , Selbständigkeit , Widerborstig- keit etc. gefaßt ...
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... Erwartungen ) eines Handelnden , dann setzt man alle anderen Determinanten konstant ( oder vernachlässigt sie ) , die außerhalb dieser Person liegen und wird so buch- stäblich einseitig . Man übersieht dann die Dreifaltigkeit der ...
... Erwartungen ) eines Handelnden , dann setzt man alle anderen Determinanten konstant ( oder vernachlässigt sie ) , die außerhalb dieser Person liegen und wird so buch- stäblich einseitig . Man übersieht dann die Dreifaltigkeit der ...
Inhalt
1 | |
2 Sozialisation für den Beruf | 70 |
3 Betriebliche Sozialisation | 122 |
4 PEBedarfsermittlung und Bedarfsdeckung | 157 |
5 Die Entwicklung der interpersonalen Beziehungen | 199 |
6 Personalentwicklung als Organisationsentwicklung | 238 |
7 PEEvaluation | 271 |
8 Sachregister | 312 |
9 Autorenregister | 316 |
10 Glossar | 319 |
11 Literaturverzeichnis | 323 |
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Ansatz Arbeit Arbeitsplatz Arbeitsvermögen Aufgaben Ausbildung Bedarfsermittlung Bedingungen Beispiel Bereich Beruf Berufsausbildung besonders bestehen bestimmte betriebliche Betriebsrat Beziehungen BRONNER & SCHRÖDER Bundesinstitut für Berufsbildung chen deshalb drei duale System eigenen einzelnen entwickelt Entwicklung Erfahrungen Ergebnisse erst Erwartungen Evaluation Experten externe Berater Fähigkeiten folgenden Frage Führungskräfte Funktionen geht Gesellschaft gibt große Gruppe Gruppendynamik Hawthorne-Effekt heißt hohen Hrsg individuelle Informationen Inhalte Interessen interne interpersonalen Interventionen JABLIN jeweils Kollegen konkreten Kontrollgruppe Konzept Kosten läßt Leistungen Lernen Lernstatt machen Management Maß Maßnahmen meist Menschen Methoden Mitglieder Möglichkeiten muß müssen neuer Mitarbeiter Organisation Organisationsentwicklung PE-Bedarf PE-Maßnahmen Personal Personalbeschaffung Personalentwicklung Personalwesen personalwirtschaftliche Personen Perspektive Phase Probleme Programm Projektarbeit Projekte Prozeß Qualifikationen Qualitätszirkel rational Ressourcen Rollenspiel sachliche schließlich Situation soll Sozialcharakter soziale Sozialisation spektive Strategien Strukturen systematisch Systeme Tätigkeiten Teamentwicklung Techniken Teilnehmer Trainee-Programme Trainees Training unserer Unternehmen unterschiedliche Veränderungen verschiedene viele Vorgesetzten Weiterbildung Werte Wertewandel wichtig Wirtschaft Zentrale Ziele