MODERN LANGUAGES. MR. ROBERTS. 1. Translate into English: On se mit ensuite à table, et la conversation roula presque uniquement sur la peinture et la sculpture. Herman fut singulièrement étonné de ce qu'il entendit répéter à cet égard. Tous les convives se plaignaient de la décadence de l'art et du mauvais goût public, qui les forçait à suivre une fausse voie. Si les anciens avaient été si grands, et s'ils étaient, eux, si petits, c'était, disaient-ils, à la différence des temps que l'on devait s'en prendre. Maintenant le génie était incompris, le talent impossible! et tous répétaient en choeur, d'un ton mélancolique, en vidant leurs longs verres où moussait le champagne :-L'art se meurt l'art est mort! Or, In der Nacht vom 30. zum 31. Mai schlief ich wie gewöhnlich ganz angezogen, ruhig im Zelte, als ich vom Platzen eines kleinen Gewehrfeuers aufgeweckt wurde, das nicht allzu entfernt schien. Ich sprang auf und heraus und fand schon Alles in Bewegung; es war offenbar, dass Marienborn überfallen sei. Bald darauf feuerten unsere Kanonen von der Batterie vor dem Chausseehaus, diess musste also einem herandringenden Feinde gelten. Das Regiment des Herzogs, von dem eine Schwadron hinter dem Chausseenaus gelagert war, rückte aus; der Moment war kaum erklärbar. Das kleine Gewehrfeuer in Marienborn, im Rücken unserer Batterien, dauerte fort und unsere Batterien schossen auch. Ich setzte mich zu Pferde und ritt weiter vor, wo ich, nach früher genommener Kenntniss, ob es gleich Nacht war, die Gegend beurtheilen konnte. 2. Translate into French or German : He had been going to the Grammar School in the town for about six years, and there he had been taught the Latin language as well as reading, writing, and arithmetic. What happy years those must have been to the boy, so eager to seize every chance of gaining knowledge! What questions he must have asked! And how worried his parents must have been when they could not answer him! But, we may be sure, they were very proud as they listened to him and watched the growth of his glorious mind. ENGLISH COMPOSITION. MR. GOLIGHER. Write an essay on one of the following subjects:- 2. Scott's merits and defects as a novelist, |