Fehler bei der Arbeit mit dem Computer: Ergebnisse von Beobachtungen und Befragungen in BürobereichHans Huber, 1991 - 223 Seiten |
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... Unterstützung an- gefordert wurde , entfallen 36.6 % ( N = 45 ) auf den Kollegen . In 25.2 % ( N = 31 ) der Fälle wurden das Hilfesystem oder Menütexte am Computer nach geeigneten Informationen durchsucht . Bei 12.2 % ( N = 15 ) wurde ...
... Unterstützung an- gefordert wurde , entfallen 36.6 % ( N = 45 ) auf den Kollegen . In 25.2 % ( N = 31 ) der Fälle wurden das Hilfesystem oder Menütexte am Computer nach geeigneten Informationen durchsucht . Bei 12.2 % ( N = 15 ) wurde ...
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... Unterstützung durch schriftliche Unterlagen , Kollegen oder Hilfe / Menüs . Die lange Fehlerbewältigungszeit bei ... Unterstützung ohne Unterstützung Ebene flexibler Intellektuelle Regulations- Handlungsmuster ebene Fehlerklassen ...
... Unterstützung durch schriftliche Unterlagen , Kollegen oder Hilfe / Menüs . Die lange Fehlerbewältigungszeit bei ... Unterstützung ohne Unterstützung Ebene flexibler Intellektuelle Regulations- Handlungsmuster ebene Fehlerklassen ...
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... Unterstützung bedurften mit jenen verglichen , bei denen Unterstützung angefordert wurde3 . Wissensfehler und Fehler auf der intellektuellen Regulationsebene machen die Gruppe mit komplexen Fehlern aus . Fehler auf den unteren ...
... Unterstützung bedurften mit jenen verglichen , bei denen Unterstützung angefordert wurde3 . Wissensfehler und Fehler auf der intellektuellen Regulationsebene machen die Gruppe mit komplexen Fehlern aus . Fehler auf den unteren ...
Inhalt
Vorwort | 7 |
Kapitel 2 | 27 |
Biographie | 33 |
Urheberrecht | |
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Häufige Begriffe und Wortgruppen
Abschn Aktivitätseinheiten allerdings Alltagstätigkeiten Analyse Anteil Arbeit und Freizeit Arbeitsanalyse Arbeitsaufgaben Arbeitseinheiten Arbeitsplatz Arbeitspsychologie Arbeitstätigkeiten Aspekte Aufgaben Ausbildung Ausführung Bedingungen Befragten beiden Beispiel Benutzer Bereich beruflichen besonders bestimmt Betrieb Betriebsrat beziehungsweise biographischen Computer Denken Denkfehler dialogisch-erzeugenden Arbeit Ebene Eberhard Ulich eher Einfluß einzelnen entsprechenden Entwicklung Ergebnisse ersten Erwerbsarbeit externe Facharbeiter Fällen Fehler Fehlerbewältigung Fehlerentdeckung Fehlermanagement Fehlertraining folgenden Form Frau Frese Grundvorstellung Gruppe Handeln Handlungen Handlungsregulation Handlungsregulationstheorie Handlungsspielräume handlungstheoretischen häufig Hausarbeit heißt Herr Fahrer Herr Meister Herr Schlosser Herrn hohe Hrsg Hypothesen individuellen Interaktion interaktionistischen internalen Interview jeweils Kapitel komplexe Konflikte konkreten konnten Kontrollbewußtsein konventionell läßt Lebensbereichen Lebensstrang Lehrabsolventen Lehrzeit Maschinenschlosser möglich moralischen Urteilsfähigkeit moralkognitive muß Personen postkonventionell privaten Probleme Regulationsebene Reliabilität Reproduktionsarbeit Reproduktionseinheit Restriktionen schließlich Shneiderman sowie soziale Sozialisation sozialisationstheoretischen stark Strategien Stressoren subjektiven Tabelle Tätigkeiten Taxonomie Teil theoretischen Training unserer unserer Untersuchung Unterschiede Untersuchungspartner Veränderungen verschiedenen Volpert vorkonventionell Vorstellungen Vorstellungsmuster weiter Werkzeugmacher Wissensfehler Zapf Ziel zwei