Mädchen und Frauen mit Migrationshintergrund im organisierten Sport: Ergebnisse zur Sportsozialisation : Analyse ausgewählter Massnahmen zur Integration in den SportSchneider Verlag Hohengehren, 2007 - 148 Seiten |
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... Jugendlichen ( Jungen und Mädchen , bei den Mädchen dürften es etwas mehr gewesen sein ) die Allgemeine Hochschulreife , 47 % verließen die Schule mit dem Hauptschulabschluss und fast ein Fünftel ist ohne jeg- lichen Schulabschluss ( so ...
... Jugendlichen ( Jungen und Mädchen , bei den Mädchen dürften es etwas mehr gewesen sein ) die Allgemeine Hochschulreife , 47 % verließen die Schule mit dem Hauptschulabschluss und fast ein Fünftel ist ohne jeg- lichen Schulabschluss ( so ...
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... Jugendlicher ist heute unverkennbar . Sie scheint allerdings bei türkischen Jugendlichen langsamer einzu- setzen als bei anderen ausländischen Gruppen ( vgl . Hopf 1987 , 92 ; Heß - Meining 2004 ) . Der Schulstress als bedeutender ...
... Jugendlicher ist heute unverkennbar . Sie scheint allerdings bei türkischen Jugendlichen langsamer einzu- setzen als bei anderen ausländischen Gruppen ( vgl . Hopf 1987 , 92 ; Heß - Meining 2004 ) . Der Schulstress als bedeutender ...
Seite 62
... Jugendlichen und deutschen Jugendlichen , tat- sächlich gering sind ( vgl . Neumann 1992 ; Dollase / Ridder 1999 ; Fi- scher / Münchmeier 2000 ) . Die wenigsten interethnischen Kontakte haben türkische Mädchen ( vgl . Heß - Meining ...
... Jugendlichen und deutschen Jugendlichen , tat- sächlich gering sind ( vgl . Neumann 1992 ; Dollase / Ridder 1999 ; Fi- scher / Münchmeier 2000 ) . Die wenigsten interethnischen Kontakte haben türkische Mädchen ( vgl . Heß - Meining ...
Häufige Begriffe und Wortgruppen
aktiv allerdings Angebote aufgrund ausländischen befragten beiden Bereich bereits besonders bestehen bestimmten chen Daten deshalb deutschen deutschen Mädchen Deutschland durchaus durchgeführt eher eigenen eigenethnischen einige einmal Einrichtung Eltern Entwicklung erfahren Erfolg erheblichen erkennbar erst Ethnie ethnisch Fall Familien fast finden folgende Förderung Form Frage Frauen mit Migrationshintergrund Fußball gefördert gerade geringem gesamt Gesellschaft gibt große Gruppe handelt Häufigkeit Hinblick hohe insbesondere Integration Interviews Jahr Jugendlichen jungen Frauen Kinder Kleindienst-Cachay kommen kommt Konflikten konnte Kontakte Kooperation Kultur Leben lich Mädchen mit Migrationshintergrund Mädchen und Frauen Männer männlichen meisten Migranten Migrantinnen muslimische Mädchen muss Mutter neue Normen Organisationen organisierten Orientierungen Personen positiv Programm Projekte quantitativen Rahmen regelmäßig Ressourcen Schule Selbstwirksamkeit sollten sowie sozialen speziellen Spiel Sport Sportangebote Sportarten Sportengagement Sportgruppen Sportlerinnen sportlicher Sporttreiben Sportverein stark Studie Teil Töchter traditionellen türkisch-muslimischen türkischen Unterschiede Untersuchung Vater Verein Verhalten verschiedenen viele Weise weiter wenig Werte wichtig wieder Zahl zeigen zeigt zwei