Merkmale Unternehmensbezogener Lernkulturen und Ihr Einfluss Auf Die Kompetenzen der Mitarbeiter

Wie können Mitarbeiter beim Lernen durch das Unternehmen unterstützt und gefördert werden?Welche Rahmenbedingungen und Methoden erweisen sich dabei als besonders lernförderlich?Wie wirkt sich die Lernkultur auf die Mitarbeiterkompetenzen aus? Die Dissertationbeschäftigt sich mit Antworten auf diese Fragen. Ziel der Arbeit ist es, zunächst Merkmale zuidentifizieren, die förderlich für Lernen und Kompetenzentwicklung im Unternehmen sind.Anschließend wird empirisch untersucht, inwieweit die bestimmten Merkmale im Kontext arbeits-und personenbezogener Faktoren einen tatsächlichen Einfluss auf die Mitarbeiterkompetenzenbesitzen.