Impact du bruit sur la concentration lors de l'apprentissage d'un geste technique: Intubation oro-trachéale

Objectif : Le bruit est omniprésent au bloc opératoire et peut être source de troubles de la concentration, et donc d'erreurs médicales. Son impact sur la réalisation d'un geste technique est peu étudié. C'est pourquoi nous avons voulu en déterminer l'impact sur la réalisation et l'apprentissage de l'intubation orotrachéale. Type d'étude : Prospective unicentrique randomisée sur mannequin, avec cross over. Patients et méthodes : ont été inclus des étudiants inexpérimentés, pour réaliser 5 intubations orotrachéales sur mannequin dans une ambiance bruyante, et 5 dans une ambiance calme, avec randomisation_pour savoir si l'exposition au bruit serait réalisée en premier ou en second. Le paramètre principal était la différence d'une EVA concentration entre les intubations au bruit et au calme. Les paramètres secondaires étaient la durée de procédure, le nombre d'échec et l'impact sur l'apprentissage. Résultats principaux : 30 étudiants ont été inclus. Lors de l'exposition au bruit par rapport à l'intubation au calme, nous avons retrouvé : une diminution de l'EVA concentration de 22,7% (p