Desain Pembelajaran Trigonometri Terintegrasi Alquran dengan Konsep Sibaliparriq sebagai Model Pembelajaran

Cover
Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia - 167 Seiten

Buku ini merupakan produk dari penelitian “Desain Pembelajaran Trigonometri Terintegrasi Alquran Dengan Konsep Sibalippariq Sebagai Model Pembelajaran”. Buku ini menjadi acuan penerapan pada mata kuliah Trigonometri pada Program Studi Pendidikan Matematika yang akan diujicobakan di Universitas Al Asyariah Mandar, Universitas Hasanuddin dan Universitas Muhammadiyah Makassar. Buku ini terdiri dari 4 bab, yakni: (1) Pengertian Desain Pembelajaran, (2) Mengidentifikasi Kebutuhan Pembelajaran Trigonometri, (3) Mengembangkan Bahan Ajar Trigonometri Terintegraasi Alquran, (4) Mengembangkan Model Pembelajaran Kooperatif berbasis nilai Sibaliparriq, (5) Mengembangkan instrumen penilaian, (6) Hasil Validasi Desain Pembelajaran Trigonometri Terintegrasi Alquran Dengan Konsep Sibalippariq Sebagai Model Pembelajaran.


Penerbit Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

 

Autoren-Profil

Lahir di Takatidung tanggal 21 september 1985. Penulis merupakan Dosen Tetap Yayasan di Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Al Asyariah Mandar sejak tahun 2014 dan menjabat sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Metematika sejak tahun 2015 sampai sekarang. Penulis menyelesaikan Program S-1 tahun 2007 dan S-2 tahun 2014 pada Program Studi yang sama yaitu Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Makassar. Penulis aktif melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat melalui hibah Kemenristekdikti. Jabatan lain penulis saat ini adalah Ketua Yayasan SMK Mega Link Majene sejak tahun 2013 sampai sekarang.

 

Lahir di Labasang tanggal 11 Februari 1985. Penulis menyelesaikan Studi S-1 di Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar pada tahun 2007, kemudian melanjutkan studi S-2 Matematika di Universitas Hasanuddin pada tahun 2009. Sejak tahun 2014 sampai saat ini penulis tercatat sebagai Dosen Tetap Yayasan di Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Al Asyariah Mandar. Saat ini penulis menduduki jabatan sebagai Deputi Penelitian pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Al Asyariah Mandar.

Lahir di Watampone tanggal 4 September 1980. Memulai karirnya sebagai pengajar tetap di Departemen Matematika Universitas Hasanuddin sejak tahun 2003 sampai sekarang. Penulis menyelesaikan studi S-1 Matematika di Universitas Hasanuddin tahun 2003, S-2 dan S-3 program studi matematika di Intitut Teknologi Bandung (ITB). Penulis aktif melakukan penelitian bidang Modeling in System Biologi-Metabolic System, Mathematical Epidemiology. Telah mengikuti training Workshop Interdisciplinary Life Sciences di Leiden University, Netherlands dan program Sandwich (Visiting Research) di Wageningen University and Research Center (WUR), Belanda.

Lahir di Parepare, 02 Agustus 1963. Penulis merupak guru besar Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Makassar. Penulis menyelesaikan studi S-1 di IKIP Ujung Pandang tahun 1986, S-2 dan S-3 di Universitas Negeri Surabaya. Penulis aktif melakukan penelitian dibidang model pembelajaran matematika berbasis kearifan lokal. Pernah menjabat sebagai Rektor Universitas Muhammadiyah Makassar sebelumnya menjabat sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  (FKIP) pada tahun 2004 dan saat ini menjabat sebagai Kepala Pusat Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kelautan, Perikanan, Teknologi, Informasi (LP3TK) dan (KPTK).

Bibliografische Informationen