Der Erwerb des frühkindlichen Lexikons: eine empirische Studie zur Entwicklung des Wortschatzes im Deutschen

13 Monaten 21 Monaten 36 Monaten 50 Wörtern altersentsprechend anhand Anteil Anzahl Aspekte Assoziationen Auftreten Äußerungen Äußerungslänge Bates Befunde Bereich Bloom Down-Syndrom drei Jahren dritten Lebensjahr DS-Kinder durchschnittliche Einzelfall Entwicklung Entwicklungsverlauf erfaßt Ergebnisse ersten Wörter Erwerb expressiven Faktoranalysen frühen Lexikon Funktionswörter Goldfield & Reznick Gopnik Grammatikentwicklung grammatischen Fähigkeiten Gruppe Hanna heterotypische hinsichtlich individuellen Kategorien Katja Kinder kognitiven Komposition des Lexikons konnten Korrelationen language läßt Leistungen Lexi lexikalischen Fähigkeiten Lexikonentwicklung Lexikonerwerb LT-Kindern Mehrwortäußerungen mentalen Alter Mervis morphologische muß neue Wörter Nomen Normalverteilung Objekte Onomatopöien Phase phonologischen Prädiktor produktiven produziert Pronomen quantitative referentiellen Regressionsanalysen relationale Wörter Rescorla rezeptiven Scarborough schen semantische signifikant sowie später spezifische Spontansprache Sprache Sprachentwicklung Sprachentwicklungsstörungen Spracherwerb Stichprobe Streudiagramm Studie syntaktischen Tabelle Token Transkripte Types und Token unterschiedlichen untersucht Vanessa Variablen Varianzanalysen Verben verschiedenen verwendet verzögerten vocabulary spurt Vokabular Vokabulargröße Vokalisationen Wachstumsmuster Weismer weitere Werte Wortarten Wortproduktion Wortschatz Wortschatzgröße zeigt Zeitpunkt Zusammenhang zwei zweiten Lebensjahr