Das Modell schulpraktischer Studien der Arbeitsgemeinschaft für Lehrerbildung (AGL): Curriculumelemente für die 1. Phase der Lehrerausbildung

Cover
Univ., 1988

Bibliografische Informationen

TitelDas Modell schulpraktischer Studien der Arbeitsgemeinschaft für Lehrerbildung (AGL): Curriculumelemente für die 1. Phase der Lehrerausbildung
Band 1;Band 9 von Materialien und Berichte, Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik Bielefeld
Autor/inWilfried Beutler
Mitwirkende PersonenInterdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik Projektgruppe Schulpraktische Studien
VerlagUniv., 1988
  
Zitat exportierenBiBTeX EndNote RefMan