Sozialraumanalyse als Lernprozess: Beiträge zur qualitativen Segregationsanalyse

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Thomas von Freyberg
Fachhochsch.-Verlag, 1999 - 127 Seiten

Bibliografische Informationen

TitelSozialraumanalyse als Lernprozess: Beiträge zur qualitativen Segregationsanalyse
HerausgeberThomas von Freyberg
Mitwirkende PersonenFachhochschule Frankfurt am Main Institut für Stadt- und Regionalentwicklung
VerlagFachhochsch.-Verlag, 1999
ISBN3931297780, 9783931297787
Länge127 Seiten
  
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