Uhland im Kanon: Studien zur Praxis literarischer Kanonisierung im 19. und 20. JahrhundertPeter Lang, 2009 - 575 Seiten Die Studie rekonstruiert am Beispiel Ludwig Uhlands Prozess und Praxis literarischer Kanonisierung in den literaturvermittelnden Bildungsinstitutionen der preußischen höheren Schule und Universität im 19. und 20. Jahrhundert. Ausgehend von diskursanalytischen und literatursoziologischen Ansätzen werden auf der Grundlage einer Vielzahl von Quellen literaturwissenschaftliche und -didaktische Diskursformationen beschrieben und kulturelle Praktiken aufgezeigt, mit denen Autor und Text zur Geltung gebracht und spezifisch kodiert wurden. Im Falle Uhlands, so zeigen die Ergebnisse, führte sowohl der kulturelle Funktionsverlust der «inneren Nationbildung» zur Dekanonisierung bestimmter Texte als auch der an den Autor geknüpfte Begriff der «Volkstümlichkeit»: Als Deutungs- und Beschreibungskategorie festigte er zunächst das Verdikt der Einfachheit der Texte Uhlands, um schließlich als Etikettierung die literaturwissenschaftliche Distanz zu dem populären Dichter herauszufordern. Nicht zuletzt illustriert die Studie somit, inwiefern sich in der Kanonisierungspraxis die diskontinuierliche Geschichte der germanistischen Wissenschaft spiegelt. |
Inhalt
Vorwort | 13 |
empirischer Kanonforschung | 24 |
Forschungsbericht und Forschungsdiskussion | 33 |
Kanonisierung | 42 |
561 | |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
Abhandlung Anthologien Aufl Auflage Auswahl Autoren Balladen Band Beispiel Bertran de Born blinde König Coesfeld Darstellung deutschen Unterricht deutscher Dichter Deutsches Lesebuch Dichtung Dortmund dramatischen Dramen Eberhard der Rauschebart Echtermeyer Einkehr Ernst Herzog Ernst von Schwaben ersten folgenden Geschichte Glück von Edenhall Goethe Goldscheider Gottschall Götzinger Graf Eberhard gute Kamerad Gymnasien Gymnasium und Realschule Handbuch Heine Heinrich heißt Herford Hermann Herzog von Schwaben Hiecke historischen insgesamt Jahren Jahresberichten Jahrhunderts Kanonbildung Kanonforschung Kanonisierung Kanonisierungspraxis Klein Roland Knaben Berglied Koberstein König Karls Meerfahrt Korte Korte/Zimmer/Jakob 2005 Krauß Lektüre lich Lieder literarischen Kanon Literatur Literaturgeschichten Literaturwissenschaft Ludwig der Baier Ludwig Uhland Lyrik neue O-Tertia Poesie poetischen politischen Progymnasium Realgymnasium Realschule Richard ohne Furcht Roland Schildträger Romantik Rückert Sängers Fluch Schäfers Sonntagslied schen Schenk von Limburg Schiller schließlich Schulprogramme Schwäbische Schwäbische Kunde Sekunda sowie Taillefer Tertia Texte Uhlands Titel U-Sekunda Uhland's unserer Vaterland Vilmar Volkes Werke westfälischer höherer Schulen zwei zweiten