Das Problem der Zielsetzung in den fachdidaktischen und fachcurricularen Ansätzen der schulischen Leibeserziehung bzw. des schulischen SportunterrichtsKümmerle Verlag, 1979 - 296 Seiten |
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Seite 42
... Sport , wie er ihn bei seiner Auslegung vom " Wesen des Sports " 124 ) darstellt , und den er wie folgt definiert : " Sport als Leibesübung ist im Le- bensreich zweckfreien Tuns ein von Wertgefühl und Festlichkeit erfülltes , natur- und ...
... Sport , wie er ihn bei seiner Auslegung vom " Wesen des Sports " 124 ) darstellt , und den er wie folgt definiert : " Sport als Leibesübung ist im Le- bensreich zweckfreien Tuns ein von Wertgefühl und Festlichkeit erfülltes , natur- und ...
Seite 200
... Sports an die Schule , so geht es zum anderen um einen begründeten Anspruch 494 ) der Schule an den Sport ; Idaß beide begründete Ansprüche , von Schule und Sport , sowohl auf Ansprüche des Individuums an gesellschaft- liche ...
... Sports an die Schule , so geht es zum anderen um einen begründeten Anspruch 494 ) der Schule an den Sport ; Idaß beide begründete Ansprüche , von Schule und Sport , sowohl auf Ansprüche des Individuums an gesellschaft- liche ...
Seite 210
... Sport seinen spezifi- schen Beitrag im Prozeß der Entwicklung der Persönlich- keit leisten , kann als wichtiger ... Sport nicht nur denkbar , sondern auch realisierbar sei . Von der Position der ' philosophischen Anthropologie ' her ...
... Sport seinen spezifi- schen Beitrag im Prozeß der Entwicklung der Persönlich- keit leisten , kann als wichtiger ... Sport nicht nur denkbar , sondern auch realisierbar sei . Von der Position der ' philosophischen Anthropologie ' her ...
Häufige Begriffe und Wortgruppen
agogik allgemeindidaktischen allgemeinen Ansatz anthropologischen Aufgaben Ausdruck Bedeutung Begründung Bereich Bernett beserziehung besonders Bestimmung Bewegung bezug Bildung und Erziehung Bildungsinhalte Bildungsreform Carl Diem curricular Curriculum deutlich Deutschen Deutschen Demokratischen Republik Didaktik der Leibeserziehung Diem elementaren Entscheidung Entwicklung erst Erziehung und Bildung Fach fachdidaktischen fachspezifische Forschung der Leibeserziehung Frage Gaulhofer Geistes geistigen Gesamterziehung gesellschaftlichen Gestaltung Grund Grundformen Grundlagen der Leibeserziehung Grundlagen der Sportpädagogik Grundschulung Grupe GutsMuths Gymnastik Hanebuth Hasenkrüger hrsg Inhalte Jahn Klafki Körper Körpererziehung läßt Lehrpläne Leibes Leibeser Leibeserziehung Bd Leibesübungen Leiblichen Leibverhältnis Leistung Lernziele lich Menschen menschlichen Mester Methoden Möglichkeiten motorische muß Nattkämper Natürliches Turnen Neuendorff Notwendigkeit Pädagogik Paschen Pestalozzi Politische Leibeserziehung Praxis der Körperkultur Problem der Didaktik Robinsohn schen Schmitz Schorndorf Schule schulischen Leibeserziehung Schulpädagogik Schulsports Schulturnen Seybold-Brunnhuber sieht soll sozialen sozialistischen Spiel Spieß Sport Sportcurriculum Sportdidaktik sportliche Sportunterrichts Sportwissenschaft Stöcker Theorie und Praxis Trebels Überlegungen Übung unserer Unterricht Vollzug Westerhaus Wissenschaft ziehung Ziel Zielproblematik Zielsetzung